创业和技能培训是学校根据人社发布的【宁职培[2019] 21号文】的指导下邀请人社指定机构南京市有容职业培训学校组织和开展。
一、培训课程分类:
1、自媒体短视频创作与运营,线下48课时;(技能)培训对象:毕业年度的在校学生
培训目标:1、自媒体短视频创作与运营:通过培训,使参培人员掌握并具备自媒体短视频的策划、创意、 拍摄、制作与运营的能力,能够独立完成短视频的拍摄与制作工作, 并能较好地进行短视频平台的管理及运营工作,有效地防范和规避一 些风险,通过自媒体短视频创造个人、社会或商业价值。
培训对象:1、为毕业年度的在校学生
培训周期:(具体见课表);
培训方式:线下(请仔细核对课表,提前空出自己的时间)
考核方式:自媒体短视频创作与运营:理论考试+实操考试(所有培训记录和考勤记录人社后台均有留痕)
培训费用:人社局出资,学员免费参培。(参照文件-宁人社函〔2024〕1 号)
台账保存资料:1、培训筛选表;2、培训报名表;3、身份证复印件;4、代为申请培训补贴协议;
培训证书:取得江苏省人社发放的《江苏省职业技能培训合格证书》
证书优势:1、省级职业技能培训证书;2、凭借证书和创业项目,优先申请各区的无息贷款(具体以各区人社政策为准)。可以获得国家提供的创业成功补助。在政策咨询、法律援助等方面,也能得到相应的支持。
二、课程介绍:
1、自媒体短视频创作与运营
①培训目标
旨在通过培训,帮助希望从事或刚从事新媒体行业的人员以及入门学习人员,掌握并具备自媒体短视频的策划、创意、拍摄、制作与运营的能力,能够独立完成完整的短视频的拍摄与制作工作,并能较好地进行短视频平台的管理与运营工作,通过自媒体短视频创造个人、社会或商业价值。
②目标群体
(1)希望从事或刚从事新媒体行业的人员;
(2)新媒体企业的相关工作人员;
(3)抖音、B 站等短视频 UP 主及爱好者;
③培训课程
以学生为中心,作品导向,模块化教学。按照新媒体视频的作品内容进行模块化教学,例如人物类、商品类、娱乐类、搞笑类、混剪类,辅以配合社会主义核心价值观且网民喜闻乐见的特殊创意类型,每一个模块从用户角度出发,分析核心需求,拆解出合理模式,针对模式进行教学,辅以对应工具与技法的教学。通过理论与实操相结合的培训模式,培养学生自媒体短视频的策划、创意、拍摄、制作与运营的能力,从而实现独立创作的职业教育能力目标。
(1)认识新媒体及岗位要求、掌握新媒体相关法律法规。
(2)掌握自媒体平台运营与管理的实操技能。
(3)掌握如何策划与创意短视频。
(4)熟悉视频拍摄理论基础、掌握短视频拍摄实操技能。
(5)熟悉视频剪辑理论基础、掌握短视频后期剪辑实操技能。
④培训方式:
采用线下培训48课时的方式;20课时理论+28课时实操
培训费:学生全程免费,没有任何费用。培训费用由培训机构垫付,考试合格后由人社局补贴给培训机构;
培训台账:身份证复印件、报名表、培训代扣协议、2寸照片1张
⑤考试合格之后会取得就业合格证:
(1)培训合格证(江苏省职业技能培训合格证书)参考网络直播证书
三、课程时间安排(参考,具体课程需根据实际情况制定)
1、自媒体短视频创作与运营:(线下12次课)
| 课程类别 | 授课内容 | 课时 |
1 | 理论 | 爱国思想、职业道德与规范、相关法律法规知识、消防 安全知识、防疫知识 | 4 课时 |
2 | 理论 | 新媒体运营策略与管理思维模式 | 2 课时 |
技能 | 各种新媒体平台的账号注册与信息发布 | 2 课时 | |
3 | 理论 | 自媒体短视频变现盈利的商业模式;自媒体短视频内容 输出的风险防范 | 2 课时 |
4 | 技能 | 抖音、B 站、小红书等短视频平台的运营与管理、吸粉 引流策略与方法 | 4 课时 |
5 | 理论 | 短视频内容的主题选择与创意策略 | 4 课时 |
6 | 技能 | 短视频创意与脚本撰写 | 6 课时 |
7 | 理论 | 视频编导与拍摄理论基础 | 4 课时 |
8 | 技能 | 短视频拍摄设备的使用, | 4 课时 |
9 | 技能 | 短视频拍摄技法的掌握; | 4 课时 |
10 | 理论 | 视音频格式与剪辑理论基础 | 4 课时 |
11 | 技能 | 短视频剪辑软件的使用 | 4 课时 |
12 | 技能 | 短视频剪辑技巧的掌握 | 4 课时 |